发挥社团育人功能，助力学生健康成长

——以赤壁职业教育(集团)学校社团活动为例

赤壁职业教育(集团)学校 蔡阳

赤壁职业教育(集团)学校是一所历史厚重、底蕴深厚的县级中职技术学校，她有着八十五年的办学历史，她经历了诸多的风雨和苦难，但星火相传，始终不灭。

赤壁职业教育(集团)学校充分发挥社团活动促进学生全面发展，丰富校园生活，营造积极进取氛围的等育人功能，高度重视社团文化建设，为中职生的健康成长开辟了一片新天地。

一、 加强社团文化建设的初衷

中职生文化基础差，厌学情绪比较重，行为习惯有偏差，如何让学生进的来，留得住，学得好，成了学校德育工作的头等大事。赤壁职教(集团)学校通过大力开展社团活动，为学生搭建各类平台，既让学生找到了乐趣，展现了自身的价值，又在校园形成了浓厚的进取氛围，对行为习惯和学习起到了“润物细无声”的作用。

二、社团的建立

我校社团活动始于上个世纪90年代湖北省蒲师范学校时期，形成了一套完整的体制机制。社团由校团委主管，纳入学校德育一块统一管理，社团登记注册、撤销有档案，社团干部的选聘，成员的招纳有流程，每个社团必须有章程，有辅导老师，有活动场地，有工作方案，有活动目标。以社团为媒介，将兴趣爱好一致的学生联系在一起，打破传统的以年级、班级组建，增进了学生的友谊，提高了学习兴趣。社团以自主管理为主，锻炼了学生能力。我校现有社团20个，乒乓球社、汉服社、羽毛球社、口才社、滑板社、足球社、吉他社、手工社、摄影社、篮球社、街舞社、拉丁舞社、话剧社、象棋社、围棋社，跆拳道社、文学社、合唱团等红火一时。

三、社团的活动

我校社团活动围绕校训“重德、精业、强体、多艺”的要求，依托社团活动积极分子这支骨干力量，做好活动育人大文章。一是特色鲜明的德育教育活动。学生进校伊始，学校就以爱国主义教育为主线，系统进行爱国爱校爱家乡教育、安全教育、国防教育、文明卫生礼仪教育、红色基因文化教育、法制教育等，助推学生三观形成。二是丰富多彩的艺术教育活动。一年一度的红五月艺术节和庆元旦迎新年文艺演出已成我校传统，不仅有书画手工作品展览和歌舞晚会，还有各项单项比赛，多才多艺的同学可以参评“蒲师艺术之星”，同学们的艺术才华有了展示的舞台，一大批崭露头角的毕业生成了各地群众艺术活动的骨干。戏曲进校园活动在我校开展得有声有色，赤壁诗词协会、书法协会和我校师生共同切磋共同进步。三是培养特长的课外活动。学校提出培养合格加特长的毕业生，组建了各科兴趣小组和学生社团，街舞社、舞蹈队、手工社、棋艺社、书法社、文学社吸引了一批批粉丝，文学社先后编印了《蒲师青年》、《松峰》、《楚江》、《千只鹤》、《青鸠》、《群星》等期刊，叶文福、丁玮、徐亚子等从文学社起步，李国光、卢方祥从书法社出发，周瑛、吴文英、廖娟、熊蕾主持生涯从这里开始。四是强身健体的体育活动。校田径队、男子篮球队、女子排球队、跆拳道社、滑板社、足球社、乒乓球社既有市级比赛，又有兄弟学校、友好单位之间的邀请赛、友谊赛，学生们魅力四射，乐在其中。五是反馈社会的青年志愿者活动。在赤壁市“一带一路”青砖茶产业发展大会上，我校志愿者们表演民族舞蹈，现场展示剪纸技艺，担任礼仪接待，深受社会好评。

丰富多彩的活动，为社团搭建了展示平台，激发了学生表现和创造的欲望，让他们找回了失去的自信，体会到了成功的快乐，还为各技能大赛培养了一批种子选手。

四、社团的实践效果

多年来，我校在充分发挥学生主体性的基础上，通过社团活动使学生自主地去学习和实践，从而提高思想道德素质，培养实践能力，实践表明：合理安排社团活动，不仅不会影响学生学习成绩，还能改善学生对其他科目的学习兴趣，助推学校管理和良好校风、学风的建设，社团文化越来越深入地对师生的学习生活带来积极影响。

1. 学生的收获

社团是具有开放性，学生自由参与，主动融入，共同营造团结向上的集体。学生在活动中能找到适合自己的位置，兴趣爱好得到了认同，展示了自己的风采，在成功中找到了快乐和自信。

2. 教师的收获

社团指导教师要得到学生肯定，必须乐于探究，勤于思考，不仅在理论上要有高度，而且在实践上要有方法，甚至要放下身段，成为社团的一员，这种体验，不但促进了教师的专业成长，而且通过师生的交流，增进了师生的感情，在课堂上更容易获得学生的认可。

3. 学校的收获

社团活动体现了学生的主体地位，在很大程度上激发了学生受教育的自主性和创造性，注重了学生知行的结合，提高了德育工作实效，促进了校风和学风的改善。学生的精神有了寄托，课堂上睡觉的少了，上课听讲的人多了;恶作剧的学生少了，懂礼貌讲规矩的学生多了，见到老师主动打招呼说声老师好随处可见;每到活动时间，一幅幅优美的画卷都会呈现在眼前，操场上的足球健儿们，滑板社的帅气男孩们，手工室的那一双双巧手，篮球场上那一群群挥洒汗水的男孩们，还有那一个个捕捉精彩瞬间的摄影社的成员们……这不就是我们心中所期待的学生们的状态吗?